Κατηγορία: ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Οι Δάσκαλοι του Αύριο Τα ρομπότ θα αντικαταστήσουν τους εκπαιδευτικούς μέχρι το 2027. Αυτός είναι ο τολμηρός ισχυρισμός που έκανε ο Άντονι Σέλντον , Βρετανός ειδικός σε θέματα εκπαίδευσης, στο Βρετανικό Φεστιβάλ Επιστήμης τον Σεπτέμβριο . Ο Σέλντον μπορεί να είναι ο πρώτος που έθεσε μια τόσο συγκεκριμένη προθεσμία για την αυτοματοποίηση της εκπαίδευσης, αλλά δεν είναι ο πρώτος που επισημαίνει τη δυνατότητα της τεχνολογίας να αντικαταστήσει τους ανθρώπινους εργαζόμενους. Είτε τα «ρομπότ» έχουν τη μορφή προγραμμάτων λογισμικού τεχνητής νοημοσύνης (AI) είτε ανθρωποειδών μηχανών, η έρευνα δείχνει ότι η τεχνολογία…

Είναι ένα πράγμα όταν ένας σεβαστός επιστήμονας έχει μια πρωτότυπη ιδέα για το τι μπορεί να είναι η σκοτεινή ύλη ή η σκοτεινή ενέργεια ή τι θα μπορούσε να εξηγήσει τρομακτικά κβαντικά φαινόμενα όπως η διεμπλοκή και οι υπερθέσεις . Αλλά τα θαύματα του διαδικτύου έχουν φέρει μια ολόκληρη οικονομία βασισμένη στην οργή και τις θεωρίες συνωμοσίας, επιτρέποντας ακόμη και στους πιο τρελούς απατεώνες και τους περιθωριακούς επιστήμονες να προσεγγίσουν ένα ευρύ κοινό και να βγάλουν εύκολα γρήγορα χρήματα. Όλοι τους έχουμε ακούσει να οργίζονται κατά των εμβολίων και των…

Διδακτικό Ωράριο Εκπαιδευτικών και Διευθυντικών Στελεχών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Το υποχρεωτικό διδακτικό ωράριο στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση καθορίζεται από συνδυασμό παραγόντων, όπως η θέση ευθύνης, το μέγεθος της σχολικής μονάδας και τα συνολικά έτη υπηρεσίας των εκπαιδευτικών, σύμφωνα με το ισχύον θεσμικό πλαίσιο (Άρθρο 49, Ν. 4547/2018). 1. Ωράριο Διευθυντών Δημοτικών Σχολείων Οι Διευθυντές έχουν μειωμένο διδακτικό ωράριο, το οποίο διαφοροποιείται ανάλογα με τη δυναμικότητα του σχολείου: Σε σχολεία 4θέσια και 5θέσια: 18 ώρες εβδομαδιαίως Σε σχολεία 6θέσια έως 9θέσια: 10 ώρες Σε σχολεία 10θέσια και 11θέσια: 8 ώρες Σε σχολεία 12θέσια…

  **Πιο δυνατοί / βασικοί:** * «Μάριος Μάζαρης: Η εκπαίδευση θέλει ευθύνη από όλους» * «Ένα μήνυμα για το σχολείο που δεν χαϊδεύει αυτιά» * «Σχολείο, γονείς, δάσκαλοι: Ποιος έχει την ευθύνη;» **Με παραπολιτική αιχμή:** * «Όχι άλλες εύκολες κατηγορίες: Η ανάρτηση που βάζει τα πράγματα στη θέση τους» * «Όταν το σχολείο γίνεται πεδίο ευθυνών — και όχι μόνο κριτικής» * «Μάριος Μάζαρης: “Δεν είμαστε εχθροί” — μια παρέμβαση με νόημα» **Πιο “πιασάρικοι”:** * «Μια ανάρτηση που λέει όσα πολλοί αποφεύγουν» * «Το σχολείο στο μικροσκόπιο — και η…